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메이저놀이터는 지금 방은 제가 생활하느라 너저분하고 입소날엔 남편이랑 떨어져서 우느라고 방 사진을 못찍어서 사진이 업서요.

오늘 원장님, 엄마들과 함께 만든 모빌. 코로나때문에 교육 등은 모두 진행되지 않고 있지만 필라테스랑 모빌만들기 정도는 진행

중이에요. 연계 스튜디오에서 매주 금요일 신생아 촬영도 해주러 오세요. 만삭, 신생아, 50일 요렇게 세 번 찍고 앨범 만들어주신

다고 한 것 같은데 저는 만삭 패스했고 50일 패스 예

정이고 신생아 촬영만ᄒᄒ 신생아 촬영본은 스튜디오 카페에 요청글 올리면 보정해서 올려주신다네요.

여기까지 긴 글 읽으시느라 고생하셨습니당. 조리원 비용이랑 마사지 가격만 문의해보셔도

아시겠지만 저는 증맬루 만족했어요. 가슴마사지만 해도 돈 한 푼 안받고 계속 해주시니 아무리 생각해봐도 이건 조리

원이 너무 손해거든요? 제 글이 조리원 선택하시는데 조금이나마 도움이 되면 좋겠고, 예약한 맘님들 계시다

면 출산가방 쌀 때, 곧 다가오는 출산일, 퇴원일, 입소일에 가슴이 쿵쾅댈때 보시며 도

움되시길 바라고 모두모두 순산하

세요. 시작은 그거였다. 마흔이 넘어 상당히 비인체공학적인 바이올린이라는 악기를 다시 해보겠다고 나선 것부터가 문제였다. 컴퓨터 앞에 장시간 앉아서 작업하는 게 일상이었던 2-30대에

벌써 몸이 망가져서 요가를 10년 넘게 해왔던 내가 소위 “중력을 거스르는 악 기”인 바이올린을 배운다니까 어

린 시절 절친이 매우 의아해했다. 시작부터 비대칭을 전제로 하고, 왼팔은 외전에 외전을 거듭하며, 오

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른팔은 모든 관절을 다 사용해야 하는 이 악기를 대체 왜 하느냐고. 다행히 바디 매핑, 펠든 크라이슬

러, 알렉산더 기법 등 연주가들이 흔히 겪는 인체관련 문제들에 대한 심각성을 일찌감치 깨닫고, 거기

에 대해 많은 것을 현재까지도 배우고 있는 훌륭한 선생님을 만난 건 엄청난 행운이었다.
첫 레슨 때 선생님은 “어떤

것 때문에 레슨을 결심했는지” 물어보셨고 이에 “어떤 근육은 힘을 빼고 이완해야 되고, 어떤 근육은 연습과 훈련 을 통해 강화시켜야 하는 것인지 잘 구분이 되지 않아서 레슨을 받고

자 한다”는 매우 추상적인 목적을 말씀 드렸는데도 전혀 동요하지 않으시 은 걸보고 제대로 잘 찾아왔다고 확신했었다. 바이올린과 어깨받침의 역사는 다들 잘 알고 있겠지만, 우선

연주홀이 더 이상 귀족들의 살롱이나 교회가 아닌 오페라하우스처럼 대규모 콘서트 홀이 등장하면서, 연

주가들이 추구하는 악기의 성능도 달라졌고, 우리가 잘 알고 있는 하이포지션과 다양한 기교를 기대하

는 관중들 때문에, 또는 그런 더 자극 적인 퍼포먼스를 원하는 관중들의 기대를 미리 본능적으로 감지한 작곡가들로 인해, 또는 파가니니라는 악마에게 영

혼을 팔았다는 바이올리니스트의 등장으로 인해 점점 어깨받침 없이는 빠른 왼

손의 움직임과 포지션 이동 이 어려워지면서 등장하게 된 악세서리다. 하이페츠는 마스터클라스에 어깨받

침을 하고 등장한 학생들에게 그 괴상한 것부터 빼고 오라고 했다는 일화도 있고, 재작년에 타계하신 아론 로잔드도 하이페츠만

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큼은 아니지만 어쨌든 어깨받침을 결코 반가워하지 않으셨다. 일이 어깨받침을 사용하지 않는 것처럼 하

지만, 눈에 보이는 어깨받침을 사용하지 않는 것처럼 보여도 사실 셔츠 안에 스폰지를 넣어서 악기를 지

지하는는 연주자가 훨씬 더 드물 만큼 액세서리가 아닌 자연스럽게 송진이나 케이스처럼 악기의 필수

품이 되었다. 어깨받침의 장점은 이미 사용하고 있는 모든 사람들이 잘 알고 있듯, 특히 나 같은 성인 초보에게 조금이나마 왼손의 부담을 덜어줄 수 있다는

크나큰 희망을 주었다. 그런데 문제는 아주 단순한 오해에서 시작됐는데, 바로 “왼손이 자유롭기 위해 악기의 무게는 턱받침과 어깨받침이 모두 가져가야 한다”는 본 능적인 기대가

생기기 시작했다는 것이다. 이 때부터 왼쪽 어깨와 등에 참을 수 없는 통증이 시작되었고, 이건 오래 연

습하다 보면 누구나 겪는 통증일거라며 마치 바이올린 취미생의 훈 장처럼 여기며 여기저기 떠들고 다녔다.

그리고 몸은 생각보다 굉장히 빠르게 통증에 적응해갔다. 그러면서 악기를 그만하고 싶다는 생각이 들 때 즈음, 선생님도 새로운 학교에 들어가면서 새로운

선생님을 만나게 되고 그 분을 통해 어깨 받침을 하지 않는 것도 한 번 시도해보겠냐는 조언을 들으면서, 나

도 이 무모한 도전에 발 담게 되었다. 악보를 다 접고 다시 악기를 드는 법부터 배워나가기 시작했다. 그리고 나는 매우 매우

매우 거세게 저항하고 반항했다. 악기 뒷판도 3차원 곡면이고 내 쇄골도 3차원 곡면이니 여기에는 도저히 접점이 없다. 있다 하더라도 수학에서 정의하는 것처럼 면적이 존재 하지

않다는 그런 “점”일 뿐이다. 따라서 어깨받침 없이 악기가 쇄골에 안정적으로 놓인

다는 것은 불가능하다. 왼손도 마찬가지다. 내 손가락들은 모두 3차원 곡면이고 바이올린 넥의

뒷면도 3차원 곡면이다. 여기에도 접점이 없는데 어떻게 균형을 잡을 수 있겠느냐? 아예 악기를 공중부양 시키라고 해라..차라리 제가 도를 닦겠습니다. 무중력 상

태인 우주선에서는 가능하겠다. 차라리 제가 민간인으로서 NASA 탐험대에 지원해보겠습니다. 직관적으로 무언가를 습득하는 게 익숙한 선생님은 내가 몸으로 익히는 것보다 우

선 논리적으로 이해가 안되면 거부를 한다는 것을 알아차리시고는, 논리와 직관을 다 섭렵하고 있는 학

교 친구 바이올리니스트까지 대동 해오시더라구요.
많은 연주자들이 있다는 것 1 은 공공연한 사실이고, 특히 현대에 와서는 어깨받침을 사용하지 않